L’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en sciences de l’éducation dessert un vaste territoire, par des centres et campus situés en Abitibi-Témiscamingue, dans les Hautes-Laurentides et au Nord-du-Québec, mais également par ses programmes à distance. Déterminée à ce que le plus grand nombre puisse accéder à l’université, l’UER en sciences de l’éducation a su déployer une offre de formation riche et innovante. Au premier cycle, l’équipe de l’UER propose notamment cinq baccalauréats en…
éducation de même que deux certificats en accompagnement scolaire, entièrement donnés à distance. Elle offre aussi des formations innovantes aux deuxième et troisième cycles, dont la maitrise qualifiante en enseignement secondaire, la maitrise en éducation et le doctorat réseau en éducation, qui s’appuie sur la force de toutes les constituantes de l’Université du Québec.
Afin d’enrichir l’expérience étudiante, l’UER s’est dotée d’un réseau de classes d’apprentissage actif et de didacthèques, où les plus récentes technologies et ressources documentaires sont accessibles, tant au personnel qu’à la communauté étudiante.
L’UER en sciences de l’éducation voit à demeurer un environnement propice à la recherche et à la recherche-création, puis à soutenir l’essor et le déploiement d’approches de recherche novatrices. Ses chercheuses et ses chercheurs s’investissent dans plus de 20 regroupements, centres et groupes de recherche, tant locaux, nationaux qu’internationaux, notamment l’Unité de recherche, de formation et de développement en éducation en milieu autochtone (URFDEMA) et l’Unité de recherche en efficience cognitive (UREC). Les travaux des chercheuses et des chercheurs de l’UER couvrent au-delà de 50 thèmes de recherche, donnant lieu à de multiples et riches collaborations.
Faire carrière à l’UER en sciences de l’éducation, c’est se joindre à une équipe énergique et inventive, réunissant 29 professeures et professeurs, plus de 120 chargées et chargés de cours, 5 professionnelles et professionnels et 8 membres du personnel de soutien, qui ont à cœur de développer l’enseignement et la recherche au profit d’étudiantes et d’étudiants allochtones, inuit ou des Premières Nations.
Votre rôle
La personne retenue devra offrir des enseignements dans le programme de baccalauréat en enseignement professionnel aux campus de Rouyn-Noranda, Val-d’Or et/ou Mont-Laurier. Elle sera appelée à réaliser certaines tâches d’ordre administratif et à assumer un leadership dans le cadre de la formation en milieu de pratique du baccalauréat en enseignement professionnel, spécifiquement.
Exigences
- Détenir un doctorat ou une maîtrise, en éducation ou dans un domaine connexe à l’enseignement en formation professionnelle.
- Posséder une aptitude à enseigner et à encadrer des étudiantes et des étudiants au 1er cycle.
- Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe, la collaboration avec les milieux de pratique, de même qu’un engagement envers le développement du programme de baccalauréat en enseignement professionnel au sein de l’Unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation.
- Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.
Autres critères considérés comme un atout
- Disposer d’une expérience de l’enseignement universitaire.
- Démontrer une préoccupation marquée pour la contribution au développement du milieu local et la volonté de s’y intégrer concrètement et activement.
- Bénéficier d’une connaissance ou d’une expérience de la formation professionnelle.
- Avoir une expérience de la supervision de stagiaires en milieu de pratique.
- Détenir une bonne maîtrise du numérique.
Statut
Professeure invitée ou professeur invité
Traitement
Le traitement est établi en fonction des qualifications et de l’expérience de chaque personne selon la convention collective en vigueur.
Lieu de travail
Rouyn-Noranda, Val-d’Or et Mont-Laurier
Entrée en fonction
30 novembre 2026
L’équipe est située au campus de Rouyn-Noranda. Bien que le lieu de rattachement puisse être l’un des centres ou campus de l’Abitibi-Témiscamingue, une présence régulière à Rouyn-Noranda sera requise.
Pour postuler
Toute candidature sera traitée de manière confidentielle.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae; une lettre de motivation dans laquelle elles décriront notamment leur vision de l’enseignement et les grandes orientations de la programmation de recherche proposée; deux lettres de recommandation; le diplôme de doctorat ou de maîtrise; et, sur une base volontaire, le Formulaire d’accès à l’égalité en emploi.
Le dossier de candidature doit spécifier le numéro du concours et être acheminé avant le 2 octobre 2026, 16 h, à l’attention de :
Pr Sylvain Beaupré, directeur
UER en sciences de l’éducation
education_affichage@uqat.ca